|
Jeśli nie możesz znaleźć hydraulika, który miałby
|
|
|
|
wystarczająco dużo czasu by naprawić cieknącą
|
|
|
|
rurę, jeśli firma remontowa twierdzi, że przez
|
|
|
|
najbliższe pół roku nie znajdzie chwili na odnowienie
|
|
|
|
twojej łazienki, wreszcie jeśli ceny powyższych
|
|
|
|
usług wydają Ci się przerażająco wysokie - oznacza
|
|
|
|
to, że stajesz się ofiarą zjawiska
|
|
|
|
charakterystycznego dla polskiego rynku pracy. Dopada
|
|
|
|
cię brak specjalistów.
|
|
|
|
|
|
|
|
Istnieją dwie istotne przyczyny braku specjalistów.
|
|
|
|
Pierwszą z nich jest malejąca od lat popularność
|
|
|
|
zasadniczych szkół zawodowych. To w nich kształcą
|
|
|
|
się elektrycy, mechanicy czy ślusarze - ludzie,
|
|
|
|
których umiejętności w końcu wykorzysta każdy z
|
|
|
|
nas. Do placówek zgłasza się jednak coraz mniej
|
|
|
|
chętnych do nauki.
|
|
|
|
|
|
|
|
Dzieje się, tak, ponieważ wraz z upadkiem PRL-u upadł
|
|
|
|
"kult robotnika", a praca w wielu rzemiosłach utraciła
|
|
|
|
swój prestiż. Rozpoczął się boom na licea
|
|
|
|
ogólnokształcące, a zdobycie wyższego wykształcenia
|
|
|
|
- zwłaszcza w dziedzinach humanistycznych - stało się
|
|
|
|
priorytetem większości młodych ludzi. W wyniku tego
|
|
|
|
odchodzący na emeryturę specjaliści nie są
|
|
|
|
zastępowani przez "świeżą krew". W rynku pracy
|
|
|
|
tworzy się zauważalna dziura.
|
|
|
|
|
|
|
|
Drugą przyczyną braku specjalistów stało się
|
|
|
|
przystąpienie Polski do Unii Europejskiej i otwarcie
|
|
|
|
się na nasz kraj pozostałych państw członkowskich.
|
|
|
|
Szukanie pracy przez specjalistów nie ogranicza się
|
|
|
|
już do rodzimego rynku - popularna stała się
|
|
|
|
emigracja zarobkowa do państw takich jak Wielka
|
|
|
|
Brytania, Niemcy czy Holandia. Nie należy się temu
|
|
|
|
dziwić, jako że tamtejsze oferty pracy są atrakcyjne,
|
|
|
|
a zarobki często kilkakrotnie wyższe niż w Polsce.
|
|
|
|
Kuszeni są zwłaszcza przedstawiciele prestiżowych
|
|
|
|
zawodów, tacy jak lekarze czy informatycy, choć swoją
|
|
|
|
szansę widzą również ludzie z wykształceniem
|
|
|
|
zawodowym.
|
|
|
|
|
|
|
|
Rząd nie ustaje w poszukiwaniach rozwiązania
|
|
|
|
kłopotliwej sytuacji. Kilka lat temu próbowano
|
|
|
|
przekonać emigrantów do powrotu za pomocą szeroko
|
|
|
|
zakrojonych kampanii reklamowych, opisujących Polskę
|
|
|
|
jako całkiem odmieniony kraj - państwo dostatku i
|
|
|
|
równych szans. Starania nie odniosły skutku.
|
|
|
|
|
|
|
|
Dziś nadzieję widzi się w zamawianiu kształcenia,
|
|
|
|
które pozwoliłoby dostosować liczbę specjalistów do
|
|
|
|
faktycznego zapotrzebowania na ich usługi. Mozolnie
|
|
|
|
powstają projekty odpowiednich programów zamówień.
|
|
|
|
Czy tym razem rząd uderzył we właściwą nutę?
|
|
|
|
Pożyjemy, zobaczymy.
|
|
|
